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チームワークとインターネットで答えを探す
「ムズたのしい」勉強会
​ソール・セッション

SOLE: Self-Organized Learning Environment
生徒たちが3〜5人のグループに分かれて、グループごとに1台のPCを共有し、ひとつの問いについてインターネットで情報を集め、答えを考えます。
例:蜂の巣はなぜ六角形なのか?
​自分ひとりでは答えるのが難しそうな問いについて、仲間たちと力をあわせて挑みます。だから、ムズカシイけど、楽しい!

探究テーマ

私たちのソール・セッションでは、
次のようなテーマに関連した問いに取り組みます。


- 「自然の恵み」と「生活の知恵」
- 「しあわせ」と「お金」
- 「面白いモノ・コト」
- 「科学」と「哲学」
- 「ビジネス」と「仕事」

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SOLEとは?

​​SOLE(ソール)とは、Self-Organized Learning Environment の略で、生徒たちが力をあわせて主体的に学ぶ学習環境です。生徒たちは、探究心をくすぐる「大きな問い」と向きあい、グループ単位で話し合いながら、インターネットなどを使って答えを探します。各セッションの最後に、プレゼンテーションと振り返りを全員で行います。

​​SOLEはこれからの「学び」をどのように変えていくでしょうか? 2013年、TED賞受賞のステージで、スガタ・ミトラ博士は、クラウド上のリソースや遠隔地にいる教師の支援を利用して、子どもたちが自由に探究できる学習室=The School In The Cloudの構想について語っています。

​インターネットでネットワーク化された世界で、教育はこれからどうなっていくのでしょうか? ワンクリックで世界規模の情報ネットワークにアクセスできる今、ヴィクトリア時代から続く学校の仕組みは、もう時代遅れであるとミトラ氏は主張します。映画「The School In The Cloud」では、インドの僻地の村やイギリス北西部の学校内に建設した、インターネット環境付きの小型施設における、教育メソッド「SOLE」を使った自由な学びの実践を紹介しています。

SOLE の3つのステップ

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​(1) 先生から生徒たちに「問い」を投げかけます。簡単には答えられない、ちょっと深い問いです。例)「蜂の巣はどうして六角形なのか?」など。

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​(2) 生徒たちは、3~5人くらいでグループを作り、Big Questionについて話し合い、インターネットなどを使って答えを探します。言語の指定はありません。

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(3) 調べた内容をまとめ、プレゼンテーションします。プレゼンテーションの仕方は生徒たちが自由に決めます。プレゼンテーションの後、全員で振り返りを行います。

​SOLEの学習効果

SOLEは、21世紀の学習者に求められる能力とされる「教育の4つの次元:知識、スキル、人間性、メタ学習」を学べる環境を提供します。

メタ学習
学び方を学ぶ

知識

​何を知っているか

スキル

​知っていることをどう使うか

人間性

​社会の中でどのように関わっていくか

"Four Dimentions of Education" (c) 2015 Center For Curriculum Redesign

スケジュール

小4〜中3
毎週月曜日
19:00 - 20:00

高1〜高3
毎週木曜日
20:30 - 22:00

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​SOLE 形式のオンライン国際交流イベントも主催しています。

詳しくはこちらをご覧ください。​

 

先生・保護者向け
体験型デモ・セッション(無料)

「アクティブ・ラーニング SOLE で学ぶ、大人の勉強会」と題し、

SOLEによる学び方を楽しく学んでいます。

毎週月曜よる9時〜10時 オンライン開催

<これまでに探究したトピック(一部)>

ロボットと仕事、菜食主義、教育と政治、詭弁と正論、焚書、会社、幸福、瞑想と学び、AIと学校教育、選挙、ファシリテーション、温暖化、センサー、SNS、新学習指導要領、松下村塾、ほか

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ソール指導員​​

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加藤裕明

The Granny Cloud 認定グラニー(ソール指導員)

katohiroaki1974@gmail.com

教室所在地:​〒252-0206 神奈川県相模原市中央区淵野辺4-20-16-103

松陰塾淵野辺校併設 [ 地図 ]

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